ING Bank România continuă intervențiile în școli derulate prin programul de granturi „Adoptă un Proiect pentru școli sustenabile” cu sprijinul Organizației Narada. În 2024, 7 proiecte au ajutat aproximativ 30 de comunități școlare să crească sănătos, implicând în proces peste 5500 de elevi și 80 de profesori.
În 2024, apelul de grant-uri inițiat de ING Bank România, „Adoptă un Proiect pentru Școli Sustenabile”, a susținut 7 organizații care au implementat proiecte de sustenabilitate în mediul școlar printr-o serie de experiențe educaționale și intervenții creative precum: laboratoare ecologice, intervenții în curtea școlii prin design participativ, sere și săli de clasă outdoor, infrastructuri de colectare deșeuri, inclusiv ulei uzat, dar și soluții tehnice precum panouri fotovoltaice, economizoare de apă sau sistem de captare și reciclare a apei pluviale.
Organizațiile din spatele acestor reușite sunt Asociația De-a Arhitectura, Fundația de Abilitare Speranța, Asociația Moral Compass, Asociația CSR Nest, Asociația Dreptul la Viitor, Life Education for All și Asociatia the DaVinci Sysem. Alături de ele, Organizația Narada a mers în teren pentru a documenta nevoile celor 30 de comunități și a pregătit profesorii prin sesiuni de formare și coaching individual, menite să sprijine dezvoltarea proiectelor educaționale sustenabile.
Proiectul continuă și în 2025 și va integra activități dedicate atât antrenării abilităților socio-emoționale, cât și promovării unui comportament sustenabil, contribuind la formarea unei tinere generații conștiente și implicate.
Spre exemplu, primul program în derulare este programul educațional „nevoi ordinare pentru copii EXTRAORDINARI”, prin care Narada susține profesorii din zece comunități să scoată la lumină talentele ascunse ale elevilor și să le fructifice pentru a-i susține în dezvoltarea lor în educație și posibile cariere.
Un alt exemplu este o școală din Cluj Napoca, unde câțiva dintre elevii care au învățat să se refugieze în literatură pentru a face față provocărilor vieții au decis să publice o carte pentru copii și l-au adus drept mentor în program pe binecunoscutul scriitor clujean Alexandru Moldovan.
„Ne bucurăm că avem posibilitatea de a continua câteva dintre proiectele pe care le-am început anul trecut în urma programului „Adoptă un Proiect pentru Școli Sustenabile” și le mulțumim partenerilor de la Narada că au acceptat provocarea de a duce mai departe aceste inițiative în școli și de a le adopta în universul lor de suport. Astfel, avem posibilitatea de a crea o continuitate în comunitățile pe care le-am sprijinit în trecut și să venim în întâmpinarea altor nevoi importante ale școlilor. Scopul nostru este să creăm schimbări de lungă durată, ideal ireversibile, iar acest lucru se face printr-o abordare completă și o raportare holistică la spațiul școlar.” declară Tomina Vodarici, Community Investment Specialist ING Bank România.
„Ne-am întâlnit într-un moment în care, la Narada, ne orientam intervențiile către generarea unor comportamente sustenabile în școli și comunități, dincolo de nevoile de bază sau de infrastructură. În același timp, ING căuta să asigure continuitatea proiectelor din școli prin încadrarea lor într-un ecosistem. Aceste obiective comune ne-au adus împreună într-un parteneriat strategic care deja dă primele roade. Un exemplu este școala din Răscruci unde ING investise în amenajarea unei sere pentru elevi. Odată cu parteneriatul nostru, am lucrat cu profesorii mentori de acolo să îi sprijinim să scoată la lumină și să pună la treabă talentele ascunse ale copiilor într-un ‘laborator de talente’ dedicat științelor naturii. Laboratorul va pune la dispoziție enciclopedii din care copiii își pot lua informațiile necesare pe care să le aplice în seră, urmând ca la final de an școlar să organizeze un târg la nivel local, unde să-și prezinte proiectele și să-și vândă produsele – un cerc complet de la investiție, la educație și impact în comunitate”. spune Raluca Jianu, președinte Narada.
COMMENTS